主机配件

Accessories

联系我们 Contact
客服服务热线:
联系电话:
邮箱:
地址:
当前位置:主页 > 皇冠足球比分 >

拥有更丰富的人生

拥有更丰富的人生

 事实上,要真正发展老年教育,必须多方参与、多措并举,城市里解决相对便利,而农村则是一个难点。随着老年教育不断推进,通过全社会的共同努力,相信每个人都可以更优雅地老去,拥有更丰富的人生。心灵慰藉渴望“学有所乐”
 
    古希腊哲学家亚里士多德有句名言:“人类是天生社会性动物。”社会性是人的最根本的特性,人的社会属性是群居性的具体体现,是随着群居性而逐渐形成的。老年人在退休离开工作岗位回归家庭后
 
,活动生活的点变小,接触外界的面变窄,社会性一度降至低谷。于是,老年人本能地寻找新的群体、新的组织来实现其自身的继续社会化,以便顺利地适应退休生活和新的社会角色。
 
    近年来,“老有所乐、老有所为、老有所学”的理念已被大批老年人欣然接受,成了他们摆脱孤独寂寞、生活单调、精神空巢的一种方式。越来越多的老年人选择到老年大学的课堂上学习新的知识,充实自己的精神世界
 
,找寻自己的晚年幸福。客观上看,他们的社会性得到了再体现。在这里,他们是一个集体,可以共同学习、陶冶情操、结识新友、交流思想,也可以规律作息、健康养老。可以这样说,老年大学的出现,的确为老年人开启了另一扇窗。
 
    老年教育不仅是老年人的需求,也是老年人的权利。我国宪法把受教育列为公民的一项基本权利。教育法也规定,我国公民有受教育的权利和义务,依法享有平等的受教育机会。由此可见,老年教育亦是每个老年人享有的基本权利。
 
然而,各地老年大学“一座难求”的现象,使老年人参与学习的机会在某种程度上受到了不平等待遇,接受再教育的权利难以得到满足。由于老年大学名额宝贵,学校里一些学员在学习完毕应该离校的时候,仍继续“赖在学校”
 
    面对人口快速老龄化的现实,2016年10月国务院办公厅印发了老年教育发展规划(2016年—2020年)的通知,称老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。山西省“十三五”人口发展规划中
 
,也明确提出要健全养老保障和服务体系,积极应对人口老龄化。上有国家政策、下有市场需求,老年大学“一座难求”这个问题的解决,希望不仅仅止于文件流于形式。不肯离去,“报名难”“难毕业”成为客观存在的现象。

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5